APRENDENDO DA ACCIÓN COLECTIVA: INICIATIVAS CIDADÁS DE ADAPTACIÓN E RESILIENCIA

Nos últimos meses, a equipa de investigación do proxecto Integrar la adaptación y la resiliencia ante los riesgos climáticos en los estilos de vida: iniciativas ciudadanas ejemplares (CLIMACTIVA), ten desenvolvido un extenso traballo de campo para coñecer e caracterizar iniciativas vinculadas a riscos climáticos no estado español. Esta tarefa ten centrado a súa atención en

Santiago utopía

Nun mundo cheo de desafíos, queremos romper coa rutina dos problemas e futuros escuros. É hora de atreverse a soñar e construír alternativas, utopías compartidas, desexables, igualitarias, xustas e sostibles. Para iso, estamos a organizar un grupo de persoas co que comezar a soñar e elaborar propostas que logo poidan traducirse en accións concretas. Falaremos,

El canvi climàtic en l’educació secundària: com influeix l’eso en la compresió del canvi climàtic entre l’alumnat de balears?

El próximo miércoles 29 de marzo, nuestro compañero Antonio García Vinuesa impartirá una conferencia en la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears para difundir los resultados del último estudio del proyecto Resclima (RTI2018-094074-B-I00 (RESCLIMA-EDU2)). En particular expondrá los resultados de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de las Islas Baleares. El

Participación do Proxecto Resclima no Colloque International L’Éducation relative au Changement Climatique, organizado polo Centr’ERE na Université du Québec à Montréal

Os pasados 10 e 11 de outubro celebrouse o Colloque International L’Éducation relative au Changement Climatique, organizado polo Centr’ERE na Université du Québec à Montréal. Dende o Proxecto Resclima participamos presentando os nosos últimos resultados e os novos proxectos de investigación na primeira sesión do venres 11. Todo o evento foi retransmitido en directo e

Photocall pola Educación para o Cambio Climático

O próximo 14 de outubro celébrase o Día Mundial da Educación Ambiental. Cada ano, en conmemoración da Conferencia Intergubernamental da ONU sobre Educación Ambiental celebrada en Tbilisi (Georgia) no ano 1977, do 14 ao 26 de outubro, universidades, escolas, parques naturais, centros de Educación Ambiental, institucións públicas, asociacións, museos, municipios, etc. de todo o mundo

Publicacións na revista “Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional”

A revista Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional ven de publicar este verán o seu Número Especial para o ano 2018. Neste número inclúense artigos do que son autores distintos membros do proxecto Resclima. Educação Ambiental e os Incêndios Florestais: a Importância da Formação Superior dos Técnicos Florestais (Maria da Conceição Colaço, Francisco Castro Rego, Pablo

Publicación do último volume da Revista AmbientalMente Sustentable

Recentemente publicouse o último volume da revista AmbientalMente Sustentable, titulado A Educação Ambiental como resposta ás súas fragilidades e como contributo para viver nos seus limites. A Terra é unha ilha, na cal se recollen as principais contribucións presentadas no IV Congresso Internacional de Educação Ambiental dos países e comunidades da língua portuguesa, que aconteceu en xullo de 2017, na Illa do Príncipe, en São Tomé e Príncipe. Inclúense interesantes traballos de varios membros e colaboradores do grupo SEPA-interea.

 

IV Seminario Resclima / 2º Encontro REAJA

Os días 26 e 27 de outubro de 2018 a cidade de Santiago de Compostela acollerá o IV Seminario Internacional Resclima e o 2º Encontro da Rede Internacional de Pesquisadores em Educaçao Ambiental e Justiça Climática.

Educación Ambiental para unha alimentación sustentable

 

Estímase que a contribución total do sistema agroalimentario global ás emisións de gases de efecto invernadoiro supón realmente entre un 44% e un 57% sobre o cómputo total das emisións antropoxénicas (ao redor da metade!).

Nova publicación no marco do proxecto Resclima

Os textos incluídos nesta obra son froito do labor e das inquietudes compartidas ao longo de catro anos polas persoas e colectivos que participan no proxecto Resclima, persoas e colectivos que exploran nas súas reflexións e nas súas experiencias as dimensións sociais e educativas do cambio climático e das políticas de resposta ás ameazas que comporta.

Humor, Cambio Climático e Educación Ambiental

Conversa-coloquio con José Luís Cuerda sobre Subruralismo e Cambio Climático. De “Amanece que no es poco” a “Descarboniza! que non é pouco…” Terá lugar o vindeiro 6 de abril no Teatro Principal de Santiago de Compostela (ás 18:30 a proxección da película e ás 20:30 a conversa con Cuerda; entrada libre ate completar aforo con invitación).

A Educación Ambiental nos programas electorais para as eleccións galegas do 25 de setembro

O obxectivo desta aproximación é analizar o tratamento que recibe a Educación Ambiental nos programas electorais para desvelar a visión que deste campo asumen as distintas forzas políticas con posibilidades de obter representación no Parlamento Galego durante a próxima lexislatura. Na perspectiva que se adopta pretendese valorar tamén como encaixan a Educación Ambiental na súa concepción das políticas públicas para os próximos catro anos.

A profesora Lucie Sauvé en Santiago de Compostela

Os próximos días 10 e 11 de setembro estará en Santiago de Compostela a Profesora Lucie Sauvé, invitada polo Grupo de Investigación de Pedagoxía Social e Educación Ambiental (SEPA) da Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela.

O Cambio Climático desde a perspectiva sociopolítica: o papel dos movementos sociais

Falar de Cambio Climático e do papel que tiveron e teñen os movementos sociais na súa comunicación e mitigación remite necesariamente á traxectoria e actividade do movemento ecoloxista. Con todas as súas eivas e limitacións, o traballo de divulgación que ten exercido este movemento, o seu labor de denuncia e a constante difusión de boas prácticas e consellos para a redución de emisións, ten sido un vector fundamental na consolidación do Cambio Climático como fenómeno social.

Educación ambiental y cambio climático ¿prescindibles en tiempos de crisis?

El drástico recorte en financiamiento público figura como la causa primordial de la decadencia en la atención educativa al cambio climático y otras problemáticas ambientales. Pero, la crisis financiera no tendría por qué presentarse como argumento para el desmantelamiento del campo de la educación ambiental.

Chamada de traballos para o Seminario Internacional Resclima I

O Grupo de Investigación Pedagoxía Social e Educación Ambiental (SEPA-Interea) convida a todas aquelas persoas ligadas á investigación a presentar propostas de comunicación para o Seminario Internacional Resclima I que se celebrará en Santiago de Compostela (España) os días 11 e 12 de deceembro de 2014.

Presentación do Seminario Internacional Resclima I

O Seminario Internacional Resclima I créase como un espacio para indagar e reflexionar sobre as complexas relaciones entre o campo da ciencia e o campo da cultura común en materia de cambio climático. O evento terá lugar os días 11 e 12 de decembre de 2014 en Santiago de Compostela.

O factor social no cambio climático

Un dos artigos menos coñecidos da Convención Marco sobre o Cambio Climático (CMCC) aprobada no Cume da Terra (Río de Janeiro, 1992) é o nº 6. A súa redacción demanda aos estados signatarios medidas para a sensibilización do público sobre o cambio climático e os seus efectos. Esta Convención deu lugar ao itinerario negociador que