|
DIA 11 / decembro / 2014 |
|
|---|---|
| 9:30-10:00 | Inauguración e presentación do Seminario |
| 10:00 a 11:15 | Ponencia 1. Las políticas de mitigación y sus barreras: el caso español
María Loureiro García Profesora Titular do Departamento de Fundamentos da Análise Económica |
| 11:15 a 11:45 | Descanso |
| 11:45 a 14:00 | Mesa redonda. El V informe del IPCC visto desde las ciencias sociales
Francisco Heras Hernández (Centro Nacional de Educación Ambiental) Ricardo García Mira (Universidade da Coruña) Xoán R. Doldán García (Universidade de Santiago de Compostela) |
| Comida | |
| 16:00 a 18:00 | Panel Temático 1. El Proyecto Resclima
Pablo Ángel Meira Cartea (Universidade de Santiago de Compostela) Metodologías y resultados iniciales: Germán Vargas Callejas (Universidade de Santiago de Compostela) Ana Teresa López Pastor (Universidad de Valladolid) José Gutiérrez Pérez (Universidad de Granada) Araceli Serantes Pazos (Universidade da Coruña) |
| 18:00 a 18:30 | Descanso |
| 18:30 a 20:30 | Panel temático 2. El cambio climático: perspectivas comunicacionales
Miguel Vicente Mariño (Universidad de Valladolid) Gemma Teso Alonso (Universidad Complutense de Madrid) Comunicacións Mudanças climáticas em redes sociais: um estudo de caso do Facebook. Alice Balbé (Universidade do Minho) As mudanças climáticas na Gazeta do Povo: como o tema é visto pelos jornalistas do maior jornal do Paraná, Brasil. Eloisa Beling Loose (Universidade Federal do Paraná) La cobertura informativa de la ciencia del clima en la prensa española. Emilia H. Lopera Pareja (CIEMAT) |
|
DIA 12 / decembro / 2014 |
|
| 9:00 a 10:00 | Ponencia 2. Políticas de respuesta al cambio climático en España: mitigación
Marta Hernández de la Cruz Oficina Española de Cambio Climático. Consejera Técnica de la Subdirección General de Coordinación de Acciones frente al Cambio Climático |
| 10:00 a 11:30 | Comunicacións en paneis simultáneos
Mesa 1. Sala de Xuntas – Representacións sociais Las representaciones sociales sobre el cambio climático en estudiantes de bachillerato tecnológico en el Estado de Veracruz, Laura O. Bello Benavides (Universidad Veracruzana) Una lectura infantil de la catástrofe por inundaciones en tabasco en un contexto de resiliencia. Ana Luisa Bustos Ramón (Universidad Autónoma de Madrid) Saber popular frente a conocimiento científico: Influencia de las culturas académicas en la representación del cambio climático por estudiantes mexicanos. Laura Caballero y José Gutiérrez Pérez (Universidad de Granada) Principios simbólicos legitimadores de la acción/inacción comunitaria frente a riesgos asociados al cambio climático en Alvarado, Veracruz, México. María Edith Escalón Portilla (Universidad Veracruzana) y Juan Luis Gonzalo Iglesia (Universitat Rovira i Virgili) Atitudes dos jovens santomense face às alterações climáticas. Maria José Rodrigues (Liceu Nacional de São Tomé e Príncipe- Escola superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança) Representaciones sociales del cambio climático de estudiantes de bachillerato y licenciatura en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México. María Silvia Sánchez Cortés. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Mesa 2. Aula Martín Sarmiento – Comunicación e educación Mudança Climática e Cinema de Animação: Uma análise ecocrítica das séries Capitão Planeta e os Planetários (episódio The Ozone Hole, 1991) e Os Pinguins de Madagascar (episódio Operation Big Blue Marble, 2012). Jean Fábio Borba Cerqueira e Robério Coutinho (Universidade Federal de Sergipe/Universidade Federal de Pernambuco) Una propuesta educativa para trabajar el agua desde la educación ambiental como herramienta de resiliencia ante el cambio climático. Laura Galván Pérez y José Gutiérrez Pérez (Universidad de Granada) Barreiras ao envolvimento cidadão na questão das alterações climáticas: análise comparativa das perceções dos cidadãos e das práticas comunicativas em Portugal, Espanha, Reino Unido e Dinamarca. Liliana Oliveira (Universidade do Minho-Universidad de Salamanca) El discurso mediático sobre Cambio Climático y su valoración por jóvenes universitarios de periodismo, en contraste con el discurso de los expertos. José Luis Piñuel (Universidad Complutense de Madrid) y Enrique Morales Corral (U-TAD UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA y UCM) Culturas visuales del cambio climático en prensa española: caso del ABC. Mª Pilar Punter Chiva (Universidad de Valencia) Nacimiento, cenit y caída del cambio climático en el cine. Análisis del discurso presentado en la gran pantalla. David Vicente Torrico (Universidad de Valladolid) |
| 11:30 a 12:00 | Descanso |
| 12:00 a 14:00 | Panel Temático 3. El cambio climático: perspectivas socio-políticas
Maria Xosé Agra Romero (Universidade de Santiago de Compostela) María Barba Núñez (Universidade de Santiago de Compostela) Miguel Pardellas Santiago (Universidade de Santiago de Compostela) Lucía Iglesias da Cunha (Universidade de Santiago de Compostela) Comunicacións Representações sociais de problemas ambientais na Amazônia: interpretações das mudanças climáticas na realidade cotidiana. Francisca Marli Rodríguez de Andrade (Universidade de Santiago de Compostela) |
| Comida | |
| 16:00 a 18:00 | Panel Temático 4. El cambio climático: perspectivas socio-educativas
Marilia Torales Andrade (Universidade Federal do Paraná) Javier Benayas del Álamo (Universidad Autónoma de Madrid) Francisco Soñora Luna (Oceántica-Universidade de Vigo) Comunicacións La contribución de la universidad al cambio climático, ¿frenando o acelerando el cambio climático? David Alba (Universidad Autónoma de Madrid) Representaciones Sociales del Cambio Climático en docentes de la Universidad Veracruzana, México. Gloria Elena Cruz Sánchez (Universidad Veracruzana)
|
| 18:00 a 18:15 | Descanso |
| 18:15 a 20:00 | Ponencia 3. El cambio climático en la óptica de la investigación social
Edgar González Gaudiano (Universidad Veracruzana) Anabela Carvalho (Universidade do Minho) |
| 20:00 | Clausura do Seminario |
