Investigadores principales
Pablo Ángel Meira Cartea
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Departamento de Pedagoxía e Didáctica
Universidade de Santiago de Compostela, España
José Gutiérrez Pérez
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE)
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Granada, España
Equipo de investigación
Lucía Iglesias da Cunha
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Departamento de Pedagoxía e Didáctica
Universidade de Santiago de Compostela, España
Germán Vargas Callejas
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Departamento de Pedagoxía e Didáctica
Universidade de Santiago de Compostela, España
M. Carmen Morán de Castro
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Departamento de Pedagoxía e Didáctica
Universidade de Santiago de Compostela, España
Araceli Serantes Pazos
Departamento de Pedagoxía e Didáctica
Universidade da Coruña, España
Fátima Poza Vilches
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Universidad de Granada, España
María Teresa Pozo Llorente
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Universidad de Granada, España
Equipo de trabajo
Kylyan Marc Bisquert i Pérez
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Universidade de Santiago de Compostela, España
Antonio García Vinuesa
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Universidade de Santiago de Compostela, España
Mónica Arto Blanco
Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental-SEPA
Universidade de Santiago de Compostela, España
Alejandro Pérez Diez
Miguel Pardellas Santiago
Feitoría Verde (Cooperativa de Educación Ambiental)
María Barba Núñez
Universidade da Coruña, España
Alberto Olivares Vicente
Universidad de Granada, España
Abigail López Alcarria
Universidad de Granada, España
Amor Escoz Roldán
Universidad de Granada, España
Olaya Álvarez García
Universitat de les Illes Balears
Marilia Andrade Torales
Grupo de Pesquisa Educação, Sociedade e Ambiente
Departamento de Teoria e Prática de Ensino (DTPEN)
Universidade Federal do Paraná, Brasil
Francisco Heras Hernández
Oficina Española de Cambio Climático
Antonella Bachiorri
Centro Italiano de Ricerca en Educazione
Università degli Studi di Parma, Italia
Gloria Elena Cruz Sánchez
Instituto de Investigaciones en Educación
Universidad Veracruzana, México
Edgar González Gaudiano
Instituto de Investigaciones en Educación
Universidad Veracruzana, México
Ana Lucía Maldonado González
Instituto de Investigaciones en Educación
Universidad Veracruzana, México
Laura O. Bello Benavides
Instituto de Investigaciones en Educación
Universidad Veracruzana, México
Ulisses Azeiteiro
Universidade de Aveiro
Sara Daniela Fontes da Costa Carvalho
Universidade de Aveiro
Adolfo Agúndez González
Université de Sherbrooke, Canadá
José Manuel Gutiérrez Bastida
Profesor de Educación Secundaria
Manuel A. Fernández Domínguez
Catedrático de Educación Secundaria
David Pérez Iglesias
Profesor de Educación Secundaria
Alejandra Durán
Instituto de Desarrollo Tecnológico, Argentina
Germán Llerena del Castillo
Universitat Autónoma de Barcelona
Erick Cajigal Molina
Universidad Autónoma del Carmen, México
Enrique García Muñoz
Universidad de Granada
